Publié le 12 Avril 2017

Les oiseaux du crépuscule aux yeux baissés : Le poète Abdelkader Raja

 

Ma nuit ne m’apporte à présent grand-chose
Elle me donne des sueurs froides et moroses
Ma nuit me lance dans de nouvelles aventures
Et me souffle maints murmures
C’est ma bête noire
Et ma sollicitude en ce soir
Pareille à un reflet d’une légende
Elle me pousse à s’y voir en net et en grande
O obscurité ! Suis-je l’enfant banni ?
Ou encore l’être que j’appelle béni?
J'ai tant aperçu en toi, moi-même
Sans pour autant y trouver refuge et histoire d’idem
Tu chassais de mon esprit
Toutes les idées qui s’agitaient au rythme repris
Dans mon intérieur lointain
Une femme longeait mon cœur et mon coin
Comme un littoral de vagues
Ecumeuses et brillantes telles que l’or d’une bague
Je savais que ce que tu allais briser
Ne comptait pas parmi tes bijoux prisés
Et n’était point un collier en vers
Ou toute autre allure de ce que tu n’étais guère
Voilà mes toiles, mes aquarelles et pinceaux
Pour me peindre brillamment une maison reblanchie à la chaux
Pour te révéler les bribes de cette histoire
Que nous avons écrite sur ce miroir
Avec soin, délicatesse et tout pouvoir
Avant de la nommer patrimoine d’un répertoire
Tu étais ma seule joie comme si tu étais l’arche de Noé et sa foi
Sans répit, je te citerai dans mes livres sacrés
Et je t’enverrai des lettres par après
Même si la voix du trépas fut stridente
Je t’écrirai toujours, et je te baptiserai ma confidente
Je ne cesserai de fleurir ta tombe par un bouquet de sonnets
Et l’eau douce de mes mots dorés
Je te décrirai le monde que tu m’as laissé
Et les oiseaux du crépuscule aux yeux baissés.

----

Abdelkader Raja
20 mars 2017, La Zaouïa de sidi Issa Regragui, Essaouira

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0

Publié le 12 Avril 2017

مليكة نظيف نكاوية تكتب في بعض ما ينتظر من الحكومة المشكلة مؤخرا و تؤكد بأن الانتماء للوطن لم يكن يوما بالقول

 

هناك أوضاع كثيرة في أمس الحاجة إلى حلول و ترتيبات قادرة على أن تعطي نتائج مهمة، و من بين المسائل و الملفات التي نبغي الوقوف عليها بكامل الاستيعاب هي ملف الصحة و التعليم.

فلقد غاب عن الحكومات المتعاقبة أن تعالج الأمور المرتبطة بهذين المجالين بمنتهى الإنسانية و بعيدا عن أي حسابات مادية و سياسية.

و من الجدير بأن نقف أمام سير هذه الملفات، لنكئشف أن هناك بعض الأشياء التي لا تسير بالشكل الجيد و منها من تزداد سوء يوما بعد يوم.

فأمام هذه الاشكالات تعاني فئات مهمة من المجتمع، لذا فالحكومة المشكلة مؤخرا يجب عليها أن تعي هذه الجوانب و غيرها و تغير من المفاهيم و الخطط التي لم تعط نتائج منتظرة، خاصة وأن التنمية لم تصل إلى عمق الشرائح الاجتماعية التي تعاني في ظل وضع اقتصادي و اجتماعي مؤسف.

أقول هذا لأن الانتماء للوطن لم يكن يوما بالأقوال، و إنما ذلك يكون بالفعل و التجسيد الحقيقي لسياسات مواطنة، من شأنها تجاوز المشاكل الاجتماعية والمساهمة في تجديد الثقة في التعليم و الصحة و المجالات المرتبطة بعيش المواطن.

--

 

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0

Publié le 19 Mars 2017

أساتذة و أطر سبع مؤسسات تربوية بالصويرة و أسفي يجتمعون بنكة لتدارس أنشطة الحياة المدرسية

عبد القادر رجاء

----

 

استطاعت ثانوية مولاي إدريس الأول التابعة للمديرية الإقليمية بأسفي، أن تجمع في لقاء تكويني و تواصلي، فعاليات تربوية ممثلة لسبع مؤسسات تربوية بالجهة، على أرض المؤسسة المتواجدة بالجماعة الترابية لنكة و ذلك مساء يوم السبت 18 مارس الجاري.

و جاء اللقاء التكويني و التواصلي في إطار سلسلة الأنشطة و المبادرات الإشعاعية التي تنظمها الثانوية الإعدادية لنكة، و من أجل تدارس أسئلة تخطيط و تنزيل أنشطة الحياة المدرسية؛ موضوع له من الأهمية ما يجعله أرضية دسمة و مثمرة لنقاش و تفاعل هادف.

هذا و ترأس اللقاء الأستاذ عبد القادر رجاء، و أطر فعالياته الفاعل التربوي و الجمعوي رشيد كندي، في حين حضره أساتذة و أطر إدارية عن سبع مؤسسات تابعة للمديريتين الإقليميتين للصويرة و أسفي؛ و يتعلق الأمر بكل من مجموعة مدارس ابن النفيس بالعمامرة و الثانوية الإعدادية ابن طفيل بالغيات و مدرسة عبد الرحيم بوعبيد بجزولة و الثانوية التأهيلية لتالمست و الثانوية الإعدادية عمر بن جلون ببئر كوات، و مجموعة مدارس ابن الهيثم بجماعة سيدي بولعلام و الثانوية الإعدادية مولاي إدريس الأول المنظمة للقاء.

و افتتح مدير المؤسسة السيد ابراهيم نور الدين أشغال هذا الموعد التكويني و التربوي، من خلال مداخلة أبرز عبرها دور أنشطة الحياة المدرسية في الارتقاء بالمدرسة المغربية، متحدثا عن المذكرات المرتبطة بهذا المجال؛ كالمذكرة 87 المرتبطة بتفعيل الحياة المدرسية و مشروع المؤسسة و مقاربة العمل بالمشروع. كما عرض لطريقة اشتغال و تكوين النوادي التربوية و الأدوار التي تضطلع بها داخل المنظومة التربوية و قدرتها على الإسهام في بناء تعلمات التلاميذ و صقل قدراتهم، قبل أن يتطرق إلى بعض الإشكالات المرتبطة بالموضوع و التي تعيق التفعيل الجاد لهذه الأدوار.

رئيس اللقاء ركز بدوره في مداخلة جاءت للتقديم للعرض التفاعلي للسيد رشيد كندي على أهمية اللقاء بالنظر لكونه يهدف الى جعل المؤسسات التربوية في قلب التفكير للقضايا الملحة؛ و أبرز الأستاذ عبد القادر رجاء المراحل التي مر منها مشروع إصلاح المدرسة المغربية منذ أول لجنة للإصلاح إلى مشروع الرؤية الاستراتيجية التي تراهن على خلق مدرسة المساواة و تكافؤ الفرص. و لامست المداخلة أيضا تأثير فاعلية أنشطة الحياة المدرسية على المناخ الوظيفي العام الذي يشمل الزمان و المكان و العلاقات و التفاعلات التربوية العامة.

و بعد إعطاء نبدة عن مسار و تجربة الأستاذ رشيد كندي، كان للحاضرين موعد مع عرض تفاعلي قدمه مؤطر اللقاء استهله بالحديث عن سياقات اللقاء و الأهداف المتوخاة منه، و تناول فيه موضوع أنشطة الحياة المدرسية عبر مقاربة عملية استمدت أسسها من تجربة رصينة يختلط فيها التربوي بالجمعوي و الإنساني.

وفي نفس السياق، فقد قسم المؤطر عرضه التفاعلي إلى خمسة محاور لامست جدولة العمليات المرتبطة بالإعداد لنشاط مؤسسي مشتغلا على نموذج الحفل الختامي، و كذا العدة الوثيقية للتحضير و إنجاز أنشطة الحياة المدرسية. هذا بالإضافة إلى التعريف باللجن و مهام المتدخلين و المقاربة التعددية المعتمدة في إدراج الأنشطة و آليات تسويق نشاط معين.

و مزج مؤطر اللقاء في نهج اشتغاله و تفاعله مع المشاركين بين ما هو نظري و عملي و تطبيقي، تخللته ورشات في مواضيع التخطيط لحفل و تدبيره و تقويمه و التشاور من أجل ذلك، و إنتاج مضامين للحفل و اقتراح العمليات المتصلة بالشق التنظيمي والتقني.

و حرص الأستاذ رشيد كندي طيلة اللقاء التكويني و التواصلي على الانطلاق من تجربته الشخصية، الذي يسعى ليوثق لها مستقبلا في كتاب منتظر، هذا دون نسيان رقعة التفاعل مع موضوع اللقاء التي اتسعت بمداخلات لإغناء العرض، و تقديم تجارب المؤسسات الحاضرة في جو من التفاعل شهد تفاصيله مدير المؤسسة الذي تابع اللقاء و ساهم في بنائه منذ بدايته إلى آخر لحظة من لحظاته.

و اعتبر النقاش، الذي فتح خلال العرض التفاعلي و على هامش تدارس آليات و طرائق تخطيط و تنزيل أنشطة مدرسية، واسع الأفق و مثمرا بالنظر للخلاصات التي قدمها الحاضرون و الرؤى التي اتسم بها الإغناء و التفاعل.

و لم تفت الفرصة المشاركين في الموعد التكويني لاقتراح مجموعة من الأفكار و التوصيات من شأنها الارتقاء بالحياة المدرسية، كضرورة تبادل التجارب و عقد شراكات بين المؤسسات التربوية و تعميم هذا اللقاء و أمثاله، علاوة تشجيع التجارب المتميزة في المجال و ضرورة إيجاد حلول للإشكالات البنيوية و اللوجيستيكية التي تعيق تحضير و تنظيم أنشطة اجتماعية و تربوية.

توصيات أضيفت أليها تلك المرتبطة بالعمل على تكوين الأساتذة في موضوع أنشطة الحياة المدرسية و عقد لقاءات و أيام دراسية لتقديم تجارب المؤسسات التربوية و تسويق و تثمين هذه التجارب و الاحتفاء بها، و تفعيل مشاريع المؤسسات المنصوص عليها في المذكرة 125 و تكريس حس إدارة تربوية منفتحة و مواكبة و تخصيص ميزانيات كافية لهذه الأنشطة و كذا حث المصالح المشرفة على الأنشطة التربوية و معها المديريات و الأكاديميات على الانفتاح على تجارب المؤسسات التربوية، و توفير وسائل اشتغالها و اشتغال نواديها و تفعيل أدوار خلايا الإنصات و مواكبة التلاميذ و تشجيع كفاءاتهم لمساعدتهم على تجاوز المعيقات التي تحول دون اندماجهم بشكل طبيعي في حياتهم العامة.

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0

Publié le 17 Mars 2017

برنامج اللقاء التكويني و التواصلي المنظم  بالثانوية الإعدادية مولاي إدريس الأول بنكة حول موضوع  أنشطة الحياة المدرسية

برنامج اللقاء التكويني و التواصلي المنظم بالثانوية الإعدادية مولاي إدريس الأول بنكة حول موضوع :

أنشطة الحياة المدرسية : آليات التخطيط و طرائق التنزيل"

من تأطير : الأستاذ رشيد كندي

و ذلك يوم السبت 18 مارس ابتداء من الساعة الثانية و النصف زوالا برحاب المؤسسة

 
  • استقبال المشاركين
  • مداخلة مدير الثانوية الإعدادية المولى إدريس الأول السيد إبراهيم نور الدين
  • تقديم عرض تفاعلي من طرف مؤطر اللقاء الأستاذ رشيد كندي.

محاور العر ض التفاعلي :

  • تذويب الجليد

الشق الأول

  • جدولة العمليات المرتبطة بالإعداد لنشاط مؤسسي

الشق الثاني

  • العدة الوثيقية

الشق الثالث

  • التعريف باللجن و مهام المتدخلين

الشق الرابع

  • اعتماد مقاربة تعددية في إدراج الأنشطة

الشق الخامس

  • آليات تسويق نشاط معين

نماذج : حفل ختامي- أبواب مفتوحة – مهرجان ربيعي

  • اختتام العرض
  • نقاش
  • تقديم تجارب
  • توصيات و أفكار.
برنامج اللقاء التكويني و التواصلي المنظم  بالثانوية الإعدادية مولاي إدريس الأول بنكة حول موضوع  أنشطة الحياة المدرسية
برنامج اللقاء التكويني و التواصلي المنظم  بالثانوية الإعدادية مولاي إدريس الأول بنكة حول موضوع  أنشطة الحياة المدرسية

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0

Publié le 13 Mars 2017

ثانوية المولى إدريس الأول بنكة جنوب أسفي تنظم لقاء تكوينيا و تواصليا حول أنشطة الحياة المدرسية بين التخطيط و التنزيل

من المنتظر أن تنظم ثانوية المولى إدريس الأول الإعدادية بنكة جنوب أسفي لقاء تكو ينيا و تواصليا حول موضوع الحياة المدرسية.

هذا و ستعيش المؤسسة على إيقاع هدا اللقاء زوال يومه السبت القادم 18 مارس الجاري ابتداء من الساعة الثانية و النصف.

اللقاء التكويني سيؤطره الأستاد و الإعلامي و الجمعوي رشيد كندي و سيترأسه الأستاد عبد القادر رجاء.

و يهدف اللقاء إلى خلق جو من التفاعل المعرفي و الفكري حول أنشطة الحياة المدرسية انطلاقا من العرض التفاعلي لمؤطر اللقاء. كما يتوخى جعل المؤسسات التربوية أرضية للتفكير في قضايا الارتقاء بالمنظومة وتطوير التجريب و الابتكار بها.

و من المتوقع أن تشارك مؤسسات تربوية عن أسفي و الصويرة في اللقاء المنتظر من أجل توسيع أفق النقاش و البناء على هامش موضوع اللقاء التكويني، الذي يأتي في إطار سلسلة الأنشطة و المبادرات الإشعاعية التي تسطرها و تنزلها ثانوية المولى إدريس الأول الإعدادية.

---

Le lycée collégial Moulay Idriss Premier à Khémis Naga ( Sud de Safi) organise le samedi 18 mars 2017 une rencontre de formation et de communication autour des activités de la vie scolaire.
La rencontre de partage et de débat, connaitra la présentation d'une intervention dynamique et l'animation d'ateliers sur la planification et l'opérationnalisation des activités de la vie scolaire par Mr Rachid Koundi, professeur, journaliste, associatif et homme d'éducation et de dévouement pour l'enseignement.
Le meeting attendu à partir de 14: 30 se distinguera par la participation d'un bon nombre d'enseignants et acteurs de différents établissements scolaires y compris le lycée collégial Omar Ben Jaloune à Essaouira.

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0

Publié le 23 Février 2017

خطى الأسبوع الوطني للسلامة الطرقية تصل إلى ثانوية نكة الإعدادية

احتضنت ثانوية مولاي إدريس الأول الإعدادية يومه الخميس 16 فبراير الجاري  نشاطا تحسيسيا موسعا، شاركت فيه فعاليات متعددة من أطر و تلاميذ المؤسسة و جمعويين و سلطة محلية و درك ملكي.

و جاء اللقاء في إطار احتفال المغرب باليوم  الوطني للسلامة الطرقية المصادف لثامن عشر فبراير من كل سنة؛ حيث عاشت المؤسسة خلال نهاية الفترة الصباحية من نفس اليوم على إيقاع موعدين تحسيسيين  شارك في إخراجهما عناصر من  الدرك الملكي  و جمعية خطوة للتنمية و فرع أسفي لجمعية الهلال الأحمر المغربي.

و في سياق ذي صلة، فقد أشرف مدير الثانوية الإعدادية مولاي إدريس الأول بمعية قائد قيادة نكة،  على افتتاح أشغال الاحتفال؛ إذ ركز المسؤول الأول بالمؤسسة على أهمية هذا اللقاء و أدوار أمثاله في تكريس سلوك مدني و مواطن. و لم تفته الفرصة لتقديم الشكر لكل الذين ساهموا في إخراج هذه البادرة الطيبة لحيز الوجود.

هذا و أطر عناصر من الدرك الملكي تلاميذ عن المؤسسة من خلال  ورشة تحسيسية صبت في موضوع قانون السير، و قواعد المرور من أجل دفعهم إلى اكتساب مهارات و سلوكات مواطنة متعلقة باستعمال الطريق. و كان للتجريب و الممارسة الحية دور جد مهم في تجربة التلاميذ و هم يخطون خطواتهم  الأولى في مجال التربية الطرقية بكل ثقة و تفاعل.

و بشكل مواز فقد شهدت قاعة العروض التابعة للثانوية الإعدادية لنكة عرضا قدمه أطر الهلال الأحمر المغربي تطرقوا من خلاله للإسعافات الأولية، و قدموا عبره نصائح عملية و مجدية بخصوص مخاطر الطريق.

حري بالذكر بأن منطقة خميس نكة تعرف حركية مهمة على مستوى استعمال الطريق، مما يفسح المجال أمام بروز  ظواهر  بعيدة عن السلوك المواطن و التربية الطرقية السليمة كالسرعة غير القانونية بالمركز و التي تشكل خطرا حقيقيا على مستعملي الطريق،  وكذا تكديس الركاب بما فيهم تلاميذ بشكل حاط بالكرامة في السيارات، و خنق الشارع الرئيسي للمركز خاصة يوم الخميس، سلوكات تفرض نفسها بحدة و تستوجب من السلطات الأمنية تدخلا و مواكبة متواصلين.

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0

Publié le 31 Janvier 2017

تلاميذ الثانوي التأهيلي بنكة جنوب أسفي  يزورون وادي الرياح الأربعة و عاصمة المرابطين و النخيل

نزلت من جديد عديد الفعاليات المحلية بجماعة خميس نكة جنوب مدينة أسفي، لتجتمع في مبادرة ثقافية تربوية جاءت متزامنة مع نهاية الدورة الأولى من الموسم الدراسي الحالي، و كان الهدف منها التعرف على بعض من مقومات و جمالية و حضارة و عمران الجنوب المغربي.

المبادرة كانت عبارة عن رحلة ثقافية ترفيهية دعت إليها جمعية مدنية بذات الجماعة تحمل اسم جمعية دعم الصحة و التعليم و النقل المدرسي، و احتضنها رئيس الجماعة، و شارك فيها تلاميذ الثانوي التأهيلي بنفس الجماعة و أساتذة و مسؤولين. كما تضمنت برنامجا غنيا استفاد منه الحاضرون طيلة يوم الاثنين 30 يناير الجاري.

و ارتباطا بذات الموضوع، فقد شملت الرحلة زيارة للمنتجع السياحي أوكيمدن المسمى عند الأمازيع بوادي الرياح الأربعة؛ حيث وقف التلاميذ و التلميذات على روعة هذا الموقع السياحي الخلاب و تفرسوا على بياض جباله و امتداده الطبيعي، و أسهبوا في ممارسة انشطة ترفيهية ترتبط برياضة التزحلق على الثلوج.

و من جهة أخرى فقد كانت للمشاركين من التلاميذ و الذين قارب عددهم الستين موعد مع زيارة استكشافية لمدينة مراكش المعروفة بتاريخها العتيد و معالمها العمرانية و الحضارية؛ إذ تكلف كل من رئيس الجماعة محسن بومهدي و الأستاذين محمد شهيد و عبد القادر رجاء بافتتاح بداية هذه الزيارة خلال الفترة الزوالية من خلال مداخلات معرفية صبت في تاريخ و ذاكرة المدينة الحمراء.

هذا و تحدث المتدخلون الثلاثة عن تأسيس و تطور المدينة و ارتباط ذلك بالمرابطين و الموحدين و المرينيين، و دلالات اسمها و معطيات حول موقعها الجغرافي و ساكنتها، وكذا ساحة جامع الفنا ذائعة الصيت و إسهام الأديب الإسباني خوان غويرتسوليو في الترويج لها و الدفاع عنها، الى غاية الاعتراف بها رسميا كتراث عالمي لدى اليونيسكو.

و تطرقت المداخلات أيضا للدور التاريخي و الكبير الذي لعبه المرابطي يوسف بن تاشفين من أجل إعطاء مراكش المكانة التي تستحقها عبر التاريخ. جوانب و أخرى يضاف إليها تلك المتعلقة بذاكرة و خصائص الماثر التاريخية للمدينة كالكتبية و قصري البديع و الباهية و المنارة و حدائقها بما فيها حديقة ماجوريل.

و بزيارة لعدد من هذه المعالم و الأماكن الشهيرة بمراكش عاصمة النخيل بمشاركة طلبة جامعيين من نكة، كانت الرحلة الثقافية و الترفيهية التي استفاد منها هذه المرة تلاميذ الثانوي التأهيلي بالمنطقة قد أسدلت الستار على فعالياتها و فقراتها المنتوعة و الهادفة على حد سواء.                                                         

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0

Publié le 23 Janvier 2017

مليكة نظيف، تلميذة بنكة  جنوب أسفي : قضايا البيئة قاسم مشترك بين جميع سكان العالم ومستقبلها ومصيرها يهمنا جميعا

خلق الله تعالى كوكب الأرض، وأوجد فيه كل ما يحتاج إليه الإنسان من أجل العيش والنمو والتطور واستطاع الإنسان أن يؤدي جميع مهامه و يعيش بصورة جيدة بسبب استغلاله لما وجده على هذه الأرض. ويرتبط الإنسان بهذه الأخيرة بطريقة مباشرة أو غير مباشرة؛ حيث تؤثر فيه وبمدى قدرته على العيش بطريقة سليمة.

ويعتبر مفهوم البيئة شاملا ومتنوعا وكل شخص ينظر إلى البيئة من منظوره الخاص وحسب بيئة عمله؛ فالبيئة بشكل عام ترتبط بعلاقة الإنسان ونشاطاته مع العناصر المختلفة المحيطة به. بينما مفهوم البيئة لغة يعني تبوأ ويعني الاستقرار والنزول في مكان معين، ويعني عودة الإنسان إلى مكان معين يستقر به، وأول من عرف البيئة هم المختصون في العلوم الحيوية والطبيعية؛ فجرى تعريف البيئة على أنها عملية تكاثر الإنسان وكل ما يرتبط به للمحافظة على نسله في علاقتها مع الكائنات الحية كالحيوانات والنباتات.

و بالنسبة لعلم الطبيعة فإن البيئة هي كل ما يحيط بالإنسان من عناصر سواء كانت حية أو غير حية؛ حيث يؤثر على الإنسان بشكل مباشر أو غير مباشر، كما أن العوامل الاجتماعية والثقافية والاقتصادية كلها تدخل في مفهوم البيئة؛ فعلاقات الإنسان ومدى ثقافته يربطها المختصون بتعريف البيئة وعناصر التنوع حسب الاتجاه الذي يتم تعريف البيئة فيه.

وبخصوص البيئة الطبيعية فهي العناصر التي أودعها الله تعالى على كوكب الأرض مثل المصادر المائية والهوائية التربة والشمس وعناصر المناخ المختلفة والكائنات الحية المختلفة من أدقها إلى أعقدها والبيئة الاصطناعية؛ وهي كل ما أوجد الإنسان على الأرض من العناصر التي تؤثر بطريق مباشرة او غير مباشر ة على واقع البيئة مثل البنايات والمصانع والسيارات وغيرها.

وتعتبر البيئة البيولوجية جزء من البيئة الطبيعية في حين أن البيئة الاجتماعية ترتبط بعلاقة الإنسان بغيره من الكائنات الحية وعلاقتها بالآخرين من أبناء جنسه. ونظرا الأهمية البيئة المحيطة بالإنسان فإن حمايتها والمحافظة عليها من الملوثات المختلفة ترتبط ارتباطا مباشرا بصحة الإنسان وحمايته من الأمراض و بالتالي فإن الاهتمام بقضايا والبيئة اهتمام بقاسم مشترك بين جميع سكان العالم ومستقبلها ومصيرها يهم الجميع.

 

 

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0

Publié le 19 Janvier 2017

نادي المواطنة بثانوية المولى إدريس الإعدادية بأسفي يعيد إلى الواجهة  جوانب من تاريخ المغرب في الاحتفال بذكرى 11 يناير

نظم نادي التربية على المواطنة بثانوية المولى إدريس الأول الإعدادية بنكة جنوب أسفي نشاطا إشعاعيا عنوانه العريض المواطنة و التربية عليها، و ذلك صبيحة يومه الثلاثاء عاشر يناير الجاري برحاب ذات المؤسسة.

و جاء النشاط الذي يأتي في إطار سلسلة الأنشطة الاجتماعية و التربوية للثانوية الإعدادية؛ في خضم احتفالات المملكة المغربية بذكرى تقديم وثيقة المطالبة بالاستقلال الذي يحتفل به المغاربة يوم 11 يناير من كل سنة.

و تضمن الاحتفال كلمات بالمناسبة و مداخلات معرفية قدمها عدد من التلاميذ و التلميذات أعضاء نادي التربية على المواطنة و حقوق الإنسان.

و أشار السيد مدير المؤسسة الذي افتتح أشغال اللقاء، إلى أهمية الاحتفال بمناسبة تقديم وثيقة المطالبة بالاستقلال و ما يحمل ذلك من دلالات تاريخية ووطنية مرتبطة بالأساس بنضال الشعب المغربي تحت قيادة المغفور له الملك محمد الخامس.

ومن جهته فقد أبرز المشرف على نادي المواطنة و حقوق الإنسان الأستاذ محمد شهيد، دوافع و خلفيات الاحتفال بهذه الذكرى الوطنية، و التي تهدف في بعديها التاريخي و الوطني إلى تعريف تلاميذ و تلميذات المؤسسة بتاريخ وطنهم و ترسيخ المواطنة الحقة في نفوسهم، علاوة على إبراز أهم المحطات البطولية التي مر بها تاريخ المغرب بقيادة جلالة الملك محمد الخامس.

و تناول المتدخلون من التلاميذ عددا من المحاور التي صبت في ظروف احتلال المغرب و ما يتعلق بذلك من ضغوط عسكرية اقتصادية. هذا بالإضافة إلى محاولات الإصلاح و أسباب فشلها وفرض الحماية على المغرب.

كما لامس المتدخلون ظهور المقاومة المسلحة مركزين على مقاومة الجنوب و الأطلس المتوسط و الريف وبروز المقاومة السياسية، و كذا ظروف نشأة الحركة الوطنية و المطالبة بالإصلاحات، وصولا إلى تقديم وثيقة المطالبة بالاستقلال التي تعود لتاريخ 11 يناير1944 .

و بعد عرض جوانب من حادث نفي الملك محمد الخامس سنة 1953 و اندلاع ثورة الملك و الشعب وعودة الملك محمد الخامس من المنفى، و تحقيق الاستقلال تم فتح مجال النقاش لإغناء محاور العروض المقدمة و الإجابة عن تساؤلات الحاضرين، ليسدل الستار بذلك عن نشاط جديد يزيد من إشعاع ثانوية إعدادية منخرطة في الرهانات الوطنية و مندمجة في محيطها.

 

نادي المواطنة بثانوية المولى إدريس الإعدادية بأسفي يعيد إلى الواجهة  جوانب من تاريخ المغرب في الاحتفال بذكرى 11 يناير

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0

Publié le 9 Janvier 2017

الثانوية الإعدادية لنكة بأسفي و رئيس الجماعة و فعاليات مدنية يجتمعون لإنجاح رحلة ثقافية لمدينة الصويرة

استطاعت فعاليات متعددة من جماعة خميس نكة، المتواجدة جنوب مدينة أسفي، أن تجتمع يومه الأحد ثامن يناير الجاري لإنجاح مبادرة ثقافية موسعة، كانت نتاج تنسيق متقدم بين ثانوية المولى إدريس الأول الإعدادية و رئاسة جماعة المنطقة و فعاليات مدنية محلية.

و تجسدت المبادرة في برمجة رحلة ثقافية إلى مدينة الصويرة و إقليمها لفائدة تلاميذ المنطقة؛ و ذلك من أجل تعريف المشاركين بالمقومات الحضارية و التاريخية و الطبيعية لمدينة الصويرة على اعتبار أنها حاضرة سياحية مهمة و جزء لا يتجزأ من الجهة و الوطن.

هذا و تكلف الأستاذ عبد القادر رجاء برئاسة فعاليات هذه الرحلة الثقافية التي شهدت مشاركة رئيس جماعة نكة محسن بومهدي و مسؤولين بذات الجماعة، و كذا أساتذة عن المؤسسة المنظمة وفعاليات جمعوية تمثلت في جمعية دعم الصحة و التعليم و جمعية النقل المدرسي بنكة و جمعية أصدقاء البيئة و التنمية بإقليم الصويرة.

و اتسم البرنامج، الذي أشرف على إعداده و تنزيل فقراته رئيس الرحلة، بغنى أنشطته و تنوعها؛ حيث زار المستفيدون و المستفيدات من الرحلة زاوية سيدي عبد الجليل و مدرستها العتيقة و واديها للاطلاع على جوانب من تاريخ الإقليم و التعرف على أدوار الزوايا و وظائف المدارس العتيقة التي تشكل جانب مهما من الهوية الحضارية و التاريخية للإقليم. و تميزت هذه الفقرة بمساهمة الباحث في علم الاجتماع عبد الله الطويل، و السيد حسن عساب نائب مدير المدرسة المعنية بشأن الزيارة و أستاذي العلوم الشرعية و اللغوية السيدين محمد المصلي و عبد اللطيف صادق في إغناء معارف الحاضرين.

كما زار المشاركون في الرحلة منطقة أزلف المطلة على مدينة الصويرة و أخذوا صورا تذكارية هناك، قبل أن يستمعوا لمداخلات معرفية حول تاريخ و حضارة ومقومات المدينة، تناول فيها الأستاذان عبد القادر رجاء و محمد شهيد الحضور الفينيقي بالمدينة و تاريخ تأسيس مينائها و أبعاد ذلك و الحضور اليهودي بها و وجوه من طابعا الثقافي و الاقتصادي.

و شملت الرحلة زيارة لأماكن تعتبر ذاكرة للمدينة كما هو الحال لمتحف سيدي محمد بن عبد الله و سقالة الميناء، زيارة تم التحضير لها مسبقا من خلال التنسيق مع مندوبية وزارة الثقافة بالصويرة التي تفاعلت بايجابية مع طلب المؤسسة.

و من جهة أخرى فقد اطلع المشاركات و المشاركين على ما يرتبط بالصناعة التقليدية للمدينة من خلال التجول عبر أزقة و جنبات المدينة القديمة. محطة تضاف إليها تلك التي وقف التلاميذ عبرها على تجربة جمعية أصدقاء البيئة و التنمية بأوناغة و التي شارك أعضاء عنها في الرحلة، و فتحوا مقرها في وجه المشاركين للاطلاع على مسار الجمعية و أنشطتها و إسهامها في المشهد الجمعوي بإقليم الصويرة.

و لم يغب عن انطباعات الحاضرين الدور الذي لعبه رئيس الجماعة في هذه الرحلة و التي تابع تفاصيلها و شارك في فقراتها منذ البداية إلى النهاية، و تكلف بالجانب المادي فيها لتشجيع تلاميذ المنطقة على مزيد من البدل و العطاء و توسيع أفق تمثيل المنطقة و إعطاء صور جيدة عنها.

Voir les commentaires

Rédigé par raja abdelkader

Repost 0